Pendidikan anak berkebutuhan khusus

Pelajar yang tidak biasa

Siapakah ?

Disability tebatas fungsi yang membatasi kemampuan seseorang

Handicap adalah istilah yang dipakai untuk orang yang memiliki ketidakmampuan

Para pendidik sering menggunakan istilah children with disabilities ketimbang disabilities children

Kelompok ketidak mampuan

Gangguan indra

Meliputi gangguan penglihatan dan pendengaran

Gangguan penglihatan

Anak – anak yang menderita low vision punya jarak pandang antara 20/70 dan 20/200 pada skala snellen.angka normalnya adalah 20/20

Anak low visom dapat membaca buku dengan bantuan kaca pembesar.anak yang buta edukasional tidan bisa menggunakan penglihatan mereka untuk belajar dan harus menggunakan pendengaran dan sentuhan untuk belajar

Gangguan pendengaran

Pendekatan pendidik untuk membantu anak untuk belajar ada 2 kategori yaitu pendekatan oral dan pendekatan manual.pendekatan oral yaitu dengan membaca gerakan bibir,speace reading(menggunakan alat visual untuk membaca dan sejenisnya.pendekatan manual yaitu dengan bahasa isyarat dan mengeja jari

Gangguan fisik

Gangguan ortopedik

Tidak mampu mengontrol gerak karena ada masalah di otot,tulang atau sendi

Cerebral palsy

Gangguan berupa lemahnya koordinasi otot,tubuh sangat lemah dan goyah,atau bicaranya tidak jelas.penyebabnya kekurangan oksigen saat kelahiran

Gangguan kejang – kejang

Yang biasa dijumpai yaitu epilepsi ditandai dengan serangan pada senso motor atau kejang kejang

Retardasi mental

Ciri utama retardasi mantal adalah lemahnya fungsi intelektual.retardai mental adalah kondisi sebelum usia 18 tahun yang di tandai dengan rendahnya kecerdana dan sulit beradaptasi dengan lingkungan.disebabkan oleh faktor genetik dan kerusakan otak

Faktor genetik.bentuk paling umum dari retardasi mental adalah down syndrome yang diwariskan malalui genetik yaitu memiliki 47 kromosom

Kerusakan otak.dapat diakibatkan oleh bermacam infeksi atau faktor lingkungan.infeksi pada ibu hamil seperti rubella,sipilis,herpes,aids dapat menyebabkan retardasi mental

Gangguan bicara dan bahasa

Gangguan artikulasi yaitu problem dalam pengucapan suara yang benar

Gangguan suara yaitu gangguan yang tampak pada ucapan yang tidak jelas seperti bebicara terlalu kencang

Gangguan kefasihan yaitu gangguan kelancaran bicara yang biasa disebut gagap

Gangguan bahasa yaitu kerusakan dalam bahasa reseptif atau ekspresif anak

Ketidakmampuan belajar

Ciri – ciri anak dengan gangguan belajar

1.punya keceradasan normal atau diatas normal

2.kesulitan dalam satu atau beberapa mata pelajaran

3.tidak memiliki problema lain seperti retardasi mental

Beberapa area akademik paling umum yang menjadi masalah bagi anak dengan ketidakmamouan belajar adalah pelajaran membaca,bahasa tulis dan matematika

Dyslexia adalah kerusakan parah dalam kemampuan untuk membaca dan mengeja

Attention deficit hyperactivity disorder(ADHD)

Adalah ketidak mampuan anak dengan ciri2

1.kurang perhatian

2.hiperaktif

3.impulsif

Gangguan prilaku dan emosional

Gangguan perilaku dan emosional terdiri dari problem serius dan terus menerus yang berkaitan dengan hubungan agresi,depresi,ketakutan yang berkaitan dengan persoalan peribadi atau sekolah dan juga hubungan karakteristik sosioemosi yang tidak tepat

Isu pendidikan yang berkaitan dengan anak yang menderita ketidak mampuan

Individual with disabilities education Act (IDEA)

IDEA menetapkan kan mandat untuk pelayanan anak penderita ketidakmampuan,mencakup evaluasi,pendidikan yang tepat dan rancangan pendidikan yang disesuaikan pada setiap anak (individual education plan)(IEP)dan pendidikan yang tidak terlampau ketat(LRE)

Least restrictive enviroment (LRE) anak yang tidak mampu harus dididik dengan restriksi minimal,dengan setting yang mirip dengan anak yang tidak menderita ketidakmampuan

Penempatan dan pelayanan

Penempatan disusun dari yang kurang restriktif sampai ke paling restriktif

>kelas regular dengan tambahan pengajar

>sebagian waktu dihabiskan diruang sumber daya

>penempatan full time dalam kelas pendidikan khusus

>sekolah khusus

>instruksi rumah

>instruksi di rumah sakit

ANAK – ANAK BERBAKAT

Anak berbakat punya kecerdasan diatas rata-rata punya bakat unggul dibeberapa bidang seperti seni,musik

Karakeristik

1.dewasa lebih dini

2.belajar menuruti kemauan mereka sendiri

3.semangat untuk menguasai

Mendidik anak berbakat

>kelas khusus

>akselerasi

>program mentor dan penelitian\

>kerja/studi/program pelayanan masyarakat